Overslaan naar inhoud
Registraties zijn gesloten

Youtube Studio

Begint
Eindigt
Aan de kalender toevoegen:

YouTube Studioweek in Charleroi


🚩​ Locatie: Place de la Digue 8/8, 6000 Charleroi

Geef je kind deze zomer een creatieve boost en laat het de digitale wereld ontdekken! 

Stel je voor: jouw kind leert de geheimen van sociale media kennen, maakt zijn eigen video’s, probeert live streaming uit en zet zijn eerste stappen in virtual reality. 

En dat allemaal onder begeleiding van enthousiaste experts, in een leuke en leerrijke sfeer waarin iedereen zich welkom voelt. 

De YouTube Studioweek is een diepgaande ontdekking van de wereld achter digitale media, ontworpen om het creatieve talent van jongeren naar boven te halen en hen de juiste tools te geven om zich te uiten, bij te leren en hun weg te vinden in de digitale wereld van vandaag.

 Elke ochtend leren de kinderen hoe ze een script schrijven, filmen, monteren en hun eigen video’s online zetten. Ze ontdekken ook hoe een livestream werkt, wat algoritmes doen en hoe ze op een verantwoorde manier met hun online imago omgaan.

 🔐 De kinderen volgen workshops over cybersecurity, leren hoe ze valstrikken op het internet kunnen herkennen, hun persoonlijke gegevens kunnen beschermen en kritisch leren nadenken over wat ze online tegenkomen.

📆 De week loopt van maandag tot en met vrijdag, telkens van 9u tot 16u. De kinderen brengen hun eigen lunch mee. Er is opvang voorzien van 8u tot 18u.

 💡 Waarom je kind inschrijven? Omdat begrijpen hoe media werken en zelf iets creëren veel meer is dan een hobby – het is een vaardigheid voor de toekomst. Tijdens deze week ontwikkelt je kind zijn of haar creativiteit, leert het vlot spreken, omgaan met digitale tools en groeit het in zelfvertrouwen. Je kind gaat naar huis met eigen gemonteerde video’s, een stevige basiskennis van de digitale wereld… en glinsterende ogen vol enthousiasme.

 📍 De plaatsen zijn beperkt. Schrijf je kind vandaag nog in voor deze unieke ervaring!

Une adresse doit être spécifiée pour qu'une carte soit intégrée